cctv2理财教室

　　#央视曝光理财课骗局##武汉头条# 谈起理财课，或许会让人深陷其中的误导;说实话我是参与者之一，有病急乱投医的需求，急于转变的渴望，有改变现状的心愿，于是受网络驱使与天上掉馅饼心理加入12元12天的微淼商学院小白理财课;初入小课堂感觉走进上学时期的课堂，听老师的授课方式与数据分析，整天鸡汤让你喝个够，确实对于一颗小白来说，无疑很大的触动;告诉你满满的投资理财理念与思维方式的转变，似乎让你相信等你毕业了就可以赚钱改变自我人生了。

　　但钱真的如老师描述那样好赚吗?天上有馅饼掉下来砸中我嘛?微信教室群里有近50名同学，大部分都是没钱人，又或者是因为其它原因没混好还欠着一屁股债的人，也有家里带孩子的宝妈，也有炒股票亏损后的男银，各路神仙故事不同结果一样，近观各路大神大咖都有种急功近利的迫切感，马上转变才是这些同学所期待的实效。

　　好不容易到了12天，随着从简单到专业到复杂化的推进，终于要等到进入实操课了，12天的毕业证结束了小白理财课的引入卖点，迎来了原价11894元，优惠价6998元的“诱惑”，如果毕业后两天觉得没用，原价退回直到学会为止的承诺;于是全班50人，报名者众，没报名屈指可数，我当时也想报名啦，哈哈，苦于没钱痛定思痛了半天，错过了。

　　之后，小白理财课群解散，期间老师也微信催促我尽快想办法学习实操，被我理由拒绝;留下的就是缴费过的实操培训了，要说我后悔吗?确实有点;通过老师的抓心授课，确实提起了很多兴趣与思维方式的改变，但后路茫茫，希望缴费的童鞋实现愿望，改变现状。

　　【我的经历我的话】：我是参与者，投资了人民币12元;面对充斥网络琳琅满目的“理财课”，我没有抵挡住诱惑，掉了进去;我这个没有专业背景或投资经历的投资者，希望通过学习理财知识来提高自己的投资赚钱能力。

　　于是大量名为“理财课”“财商课”的在线教学课程广告充斥在网络上，其中不乏“摆脱穷人思维”“1元学理财”等颇具诱惑力的广告语。那么，这些理财课程靠谱吗?不妄加猜测与推论，网络“理财课”抓住了机会，随众心理，利用缺钱思维来借此“授课”达到目的。

　　①不得不说，理财小白的初入小课堂确实提起很多缺钱又无法赚到钱人的心理，都想着通过小白理财课来改变人生创造奇迹。

　　②还无法辨别真假，我学习的12天微淼商学院在网络可查，总部在天津，北京也有分部的事实卖点，有人有房有实力有地址不怕你查;如果真的，我真希望有机会多学习关于理财课来改变自己的心态与思维模式。

　　③曾听人说，那些交钱学习的人大部分是自己人——托;没有刻意求证，因我不在其中，无需求证，很多人和事，吃一次亏也好不然不知道套路有多深。

　　④如果真想学习理财知识，还不如买些专业书籍来阅读、整理、理解、消化，通过自己来改变人生所需;对于小白理财课程，还是要慧眼识珠的好，加强分辨是非的能力与态度，别上当受骗，以免掉入套路坑。

　　#小白理财# 你有学习小白理财课的经历嘛?你怎么看理财小白课骗局呢?有真的吗?欢迎留言讨论

　　#央视曝光理财课骗局##武汉头条# 谈起理财课，或许会让人深陷其中的误导;说实话我是参与者之一，有病急乱投医的需求，急于转变的渴望，有改变现状的心愿，于是受网络驱使与天上掉馅饼心理加入12元12天的微淼商学院小白理财课;初入小课堂感觉走进上学时期的课堂，听老师的授课方式与数据分析，整天鸡汤让你喝个够，确实对于一颗小白来说，无疑很大的触动;告诉你满满的投资理财理念与思维方式的转变，似乎让你相信等你毕业了就可以赚钱改变自我人生了。

　　但钱真的如老师描述那样好赚吗?天上有馅饼掉下来砸中我嘛?微信教室群里有近50名同学，大部分都是没钱人，又或者是因为其它原因没混好还欠着一屁股债的人，也有家里带孩子的宝妈，也有炒股票亏损后的男银，各路神仙故事不同结果一样，近观各路大神大咖都有种急功近利的迫切感，马上转变才是这些同学所期待的实效。

　　好不容易到了12天，随着从简单到专业到复杂化的推进，终于要等到进入实操课了，12天的毕业证结束了小白理财课的引入卖点，迎来了原价11894元，优惠价6998元的“诱惑”，如果毕业后两天觉得没用，原价退回直到学会为止的承诺;于是全班50人，报名者众，没报名屈指可数，我当时也想报名啦，哈哈，苦于没钱痛定思痛了半天，错过了。

　　之后，小白理财课群解散，期间老师也微信催促我尽快想办法学习实操，被我理由拒绝;留下的就是缴费过的实操培训了，要说我后悔吗?确实有点;通过老师的抓心授课，确实提起了很多兴趣与思维方式的改变，但后路茫茫，希望缴费的童鞋实现愿望，改变现状。

　　【我的经历我的话】：我是参与者，投资了人民币12元;面对充斥网络琳琅满目的“理财课”，我没有抵挡住诱惑，掉了进去;我这个没有专业背景或投资经历的投资者，希望通过学习理财知识来提高自己的投资赚钱能力。

　　于是大量名为“理财课”“财商课”的在线教学课程广告充斥在网络上，其中不乏“摆脱穷人思维”“1元学理财”等颇具诱惑力的广告语。那么，这些理财课程靠谱吗?不妄加猜测与推论，网络“理财课”抓住了机会，随众心理，利用缺钱思维来借此“授课”达到目的。

　　①不得不说，理财小白的初入小课堂确实提起很多缺钱又无法赚到钱人的心理，都想着通过小白理财课来改变人生创造奇迹。

　　②还无法辨别真假，我学习的12天微淼商学院在网络可查，总部在天津，北京也有分部的事实卖点，有人有房有实力有地址不怕你查;如果真的，我真希望有机会多学习关于理财课来改变自己的心态与思维模式。

　　③曾听人说，那些交钱学习的人大部分是自己人——托;没有刻意求证，因我不在其中，无需求证，很多人和事，吃一次亏也好不然不知道套路有多深。

　　④如果真想学习理财知识，还不如买些专业书籍来阅读、整理、理解、消化，通过自己来改变人生所需;对于小白理财课程，还是要慧眼识珠的好，加强分辨是非的能力与态度，别上当受骗，以免掉入套路坑。

　　#小白理财# 你有学习小白理财课的经历嘛?你怎么看理财小白课骗局呢?有真的吗?欢迎留言讨论

　　社工进课堂——财富魔法学院开营啦!

　　每一个孩子，都是未来的栋梁，但是需要找到适合儿童的发展方向。

　　一、走进财商

　　青少年时期是培养财商的关键时期。一个孩子的财富视野和财商，影响着他未来的贫穷或富有。现在，越来越多的城市家庭开始注重培养孩子的财商，而新市民家庭随迁儿童的父母由于工作繁忙，对于儿童财商教育意识和教育能力有所欠缺。

　　济南槐荫积成社区社会服务中心“新市民城市融入支持服务项目”一直关注新市民家庭中的随迁儿童发展问题，并试图从财商教育入手，从观念、认知、行为三个方面帮助随迁儿童从小学会与金钱和财富打交道，树立正确的财富观，助力随迁儿童未来实现“向上流动”的可能。

　　积成社在前期与分管德育工作的副校长王清的沟通过程中，了解到东河小学随迁儿童占比达百分之六十以上，并且校方表示目前学校课后延时服务师资力量不足，希望通过家校社中社区社会资源的联动提高儿童课后服务质量，丰富儿童的课余生活，进而能够提升随迁儿童的多元发展能力。

　　二、积童财富魔法学院开启财富旅程

　　10月28日，积成社两名社工与二十五名山东大学志愿者进入到东河小学开展课后延时服务活动。在学校与积成的合作下，学校设立并招募二十余名儿童创建财商社团，由积成社社工带领儿童开展本学期的财商课程志愿服务。

　　为了让大家能够更好的了解财商知识，进行财商体验，社工将二十余名儿童平均分为四组，每组为一个小团队，课程开展以团队形式贯穿课程始终。

　　社工担任引导师角色，带领儿童在学校开展十次财商课程，课程内容分为初始财富魔法、财商测试与财富知识、钱从哪里来、钱生钱的奥秘、玩转兔子农场、兔子农场新体验——保险的魅力、钱去哪了、梦想储蓄罐、现金流、总结回顾等十大章节，由浅入深，由理论到实践。

　　目的在于通过财富知识结合游戏团队合作互动体验让儿童树立对金钱的正确观念，引导儿童正确的使用金钱，并且让儿童建立理财思维与复利思维，使儿童能够在快乐学习中掌握财商技能。

　　在财富旅程开始前儿童们就已经在教室安静的等待“小老师”的到来，我们走上讲台首先向大家进行自我介绍：“各位同学们好，我是大家财商课程的引导师王荣，大家可以称呼我小王老师，这位是君茹老师，我们两位老师将会接下来每周周四四课后延时服务里陪伴大家探秘财商课程，带领大家感受有趣的财富知识与惊奇的财富体验”。

　　课堂上的小朋友来自三四年级，首先为了解儿童们的财商现状以及未来提供给大家更好的财商学习过程，我们发放给大家财商知识测试小问卷让大家进行勾选填写。由于年级差异有的小朋友之间还不认识，我们其后进行了姓名帐篷自我介绍环节以及一场“五毛一块”的破冰小游戏，课堂氛围迅速变得欢快起来，打破了之前的拘谨安静。经过这场小游戏，小朋友们逐渐打开自己，积极热情的向其他人交流介绍自己。

　　在大家互相认识以及建立课堂公约后，我们便开始了财富的探秘初旅程。

　　其次进行团队分组并让每个小组推选出一名CEO与财务总监，然后社工邀请大家在发放的白纸上写下小组创建的公司名字以及口号和徽章。我们向儿童说明CEO职责是带领小组力争上游，走上致富之路;财务总监职责是每天记录团队积分。

　　希望通过团队选荐出的CEO与财务总监与团队一起解锁财富密码，尽管有未担任职责的同学，但是每个人都有存在的意义，大家在后期的游戏体验过程中都是不可缺少的角色，每个小组组员共同努力，合作共赢，让大家能够真正的在财商课程中有所收获。以此通过岗位设定来强化大家的团队意识，任职与未任职的学生能够重视财商课程，担负起自己的责任，引导儿童培养团队归属感。

　　放学铃声在大家所创建的公司内容作品的展示中响起了，本节课也到了尾声环节……

　　三、结语

　　人生是条马拉松的长跑，教育的刚需除了智商，情商，还有很重要的财商，当孩子离开父母在社会上独立生活的时候才是检验教育的开始。我们希望通过财商教育能够给孩子认识，创造和管理金钱的能力，也引导孩子体验和管理金钱，学会规划梦想和管理人生，更能引导孩子学会感恩父母，建立责任感，获得独立自尊和良好品格。

　　社工进课堂——财富魔法学院开营啦!

　　每一个孩子，都是未来的栋梁，但是需要找到适合儿童的发展方向。

　　一、走进财商

　　青少年时期是培养财商的关键时期。一个孩子的财富视野和财商，影响着他未来的贫穷或富有。现在，越来越多的城市家庭开始注重培养孩子的财商，而新市民家庭随迁儿童的父母由于工作繁忙，对于儿童财商教育意识和教育能力有所欠缺。

　　济南槐荫积成社区社会服务中心“新市民城市融入支持服务项目”一直关注新市民家庭中的随迁儿童发展问题，并试图从财商教育入手，从观念、认知、行为三个方面帮助随迁儿童从小学会与金钱和财富打交道，树立正确的财富观，助力随迁儿童未来实现“向上流动”的可能。

　　积成社在前期与分管德育工作的副校长王清的沟通过程中，了解到东河小学随迁儿童占比达百分之六十以上，并且校方表示目前学校课后延时服务师资力量不足，希望通过家校社中社区社会资源的联动提高儿童课后服务质量，丰富儿童的课余生活，进而能够提升随迁儿童的多元发展能力。

　　二、积童财富魔法学院开启财富旅程

　　10月28日，积成社两名社工与二十五名山东大学志愿者进入到东河小学开展课后延时服务活动。在学校与积成的合作下，学校设立并招募二十余名儿童创建财商社团，由积成社社工带领儿童开展本学期的财商课程志愿服务。

　　为了让大家能够更好的了解财商知识，进行财商体验，社工将二十余名儿童平均分为四组，每组为一个小团队，课程开展以团队形式贯穿课程始终。

　　社工担任引导师角色，带领儿童在学校开展十次财商课程，课程内容分为初始财富魔法、财商测试与财富知识、钱从哪里来、钱生钱的奥秘、玩转兔子农场、兔子农场新体验——保险的魅力、钱去哪了、梦想储蓄罐、现金流、总结回顾等十大章节，由浅入深，由理论到实践。

　　目的在于通过财富知识结合游戏团队合作互动体验让儿童树立对金钱的正确观念，引导儿童正确的使用金钱，并且让儿童建立理财思维与复利思维，使儿童能够在快乐学习中掌握财商技能。

　　在财富旅程开始前儿童们就已经在教室安静的等待“小老师”的到来，我们走上讲台首先向大家进行自我介绍：“各位同学们好，我是大家财商课程的引导师王荣，大家可以称呼我小王老师，这位是君茹老师，我们两位老师将会接下来每周周四四课后延时服务里陪伴大家探秘财商课程，带领大家感受有趣的财富知识与惊奇的财富体验”。

　　课堂上的小朋友来自三四年级，首先为了解儿童们的财商现状以及未来提供给大家更好的财商学习过程，我们发放给大家财商知识测试小问卷让大家进行勾选填写。由于年级差异有的小朋友之间还不认识，我们其后进行了姓名帐篷自我介绍环节以及一场“五毛一块”的破冰小游戏，课堂氛围迅速变得欢快起来，打破了之前的拘谨安静。经过这场小游戏，小朋友们逐渐打开自己，积极热情的向其他人交流介绍自己。

　　在大家互相认识以及建立课堂公约后，我们便开始了财富的探秘初旅程。

　　其次进行团队分组并让每个小组推选出一名CEO与财务总监，然后社工邀请大家在发放的白纸上写下小组创建的公司名字以及口号和徽章。我们向儿童说明CEO职责是带领小组力争上游，走上致富之路;财务总监职责是每天记录团队积分。

　　希望通过团队选荐出的CEO与财务总监与团队一起解锁财富密码，尽管有未担任职责的同学，但是每个人都有存在的意义，大家在后期的游戏体验过程中都是不可缺少的角色，每个小组组员共同努力，合作共赢，让大家能够真正的在财商课程中有所收获。以此通过岗位设定来强化大家的团队意识，任职与未任职的学生能够重视财商课程，担负起自己的责任，引导儿童培养团队归属感。

　　放学铃声在大家所创建的公司内容作品的展示中响起了，本节课也到了尾声环节……

　　三、结语

　　人生是条马拉松的长跑，教育的刚需除了智商，情商，还有很重要的财商，当孩子离开父母在社会上独立生活的时候才是检验教育的开始。我们希望通过财商教育能够给孩子认识，创造和管理金钱的能力，也引导孩子体验和管理金钱，学会规划梦想和管理人生，更能引导孩子学会感恩父母，建立责任感，获得独立自尊和良好品格。

　　惠州学院旭日教学楼的205教室，吴新婷：国家理财规划师《一生中的八大理财规划》